Resum tema 7
1.-Diferencies entre la web 1.0 i la web 2.0
- La web 1.0 presenta les següents caracteríatiques:
- Pàgines web estàtiques.
- Continguts produïts pel Webmaster
- Arquitectura és Client-Servidor
- Visualització de continguts mitjançant un navegador web.
- L’usuari solament pot llegir el contingut.
- Necessari tenir instal·lat un programari client.
La web 2.0 presenta les següents caracteristiques:
- Interacció entre els usuaris.
- La plataforma de treball es la propia pàgina web
- Contingut dinàmic.
- Visualització mitjançat navegador, Lector RSS.
- L’escriptura Web és compartida.
- La unitat mínima de continguts és el post o article.
- Tots són autors de la información.
2.- Aplicacions de la web 2.0
- Aplicacions de la web 2.0 segons la activitat a la qual es destina:
- Per a expresar-se, crear i publicar
- Per a compartir, publicar i cercar información
- Xarxes socials
- Per accedir a informació d’interés
3.- Implicacions educatives de la web 2.0
- És un espai social horitzontal i ric en fonts d’informació
- Està orientat al treball autònom i col·laboratiu
- Crític I creatiu, fomenta l’expressió personal
- Permet investigar i compartir recursos crear coneiximent i aprendre.
- Facilita un aprenentatge més autònom, major participación en les activitats grupals
- Hi ha més interés i motivació.
- Permet elaborar materials, compartir-los i sometre’ls a comentaris dels lectors.
- Ofereix espais on-line per a la publicació de continguts
- Possibilita noves activitats d’aprenentatge i avaluació.
- Millora competencies digitals.
Ampliació:
WEB 1.0:
La Web 1.0 (1991-2003) és la forma més bàsica que existeix, 3 classes de web amb r.p.s navegadors de només text prou ràpids.
Després va sorgir el HTML que va fer les pàgines web més agradables a la vista, així com els primers navegadors visualitzar com ara IE, Netscape, Explorer sort (en versions antigues) , etc. La Web 1.0 és de només lectura. L'usuari no pot interetactuar amb el contingut de la pàgina (res de comentaris, respostes, cites, etc) , estant totalment limitat al que el Webmavaster puja a esta.
Web 1.0 es referix a un estat de la World Wide Web, i qualsevol pàgina web dissenyada amb un estil anterior del fenomen de la Web 2.0. És en general un terme que ha sigut creat per a descriure la Web abans de l'impacte de la febra punt com en el 2001, que és vist per molts com el moment en què l'internet va donar un giro.1 És la forma més fàcil en el sentit del terme Web 3.0 quan és usada en relació a terme Web 2.0, per a compa
1.- Antecedents:
Les Web 1.0 vénen representades per les tradicionals pàgines a les quals simplement accedíem per obtenir informació, l'única cosa que podíem fer en elles era llegir el que l'administrador/autor de la pàgina havia posat.
El que capacitava a una persona per poder publicar no era tant el posseir coneixements sobre el tema que es volia transmetre, sinó el domini de la tecnologia que possibilitava pujar els continguts a Internet.
2.- Característiques de les Web 2.0:
No són simples pàgines Web, sinó serveis com youtube, flickr, slideshare,....., als quals l'usuari pot accedir tant per consultar informació, com per contribuir afegint nous continguts o comentaris als ja existents.
La barrera entre consumidor i produir de continguts Web s'ha diluït, i ara se sol parlar de"prosumer" per fer referència als usuaris que solen publicar continguts en la Web 2.0
Així els continguts de les Web 2.0 es van construint a través de la denominada "comunitat d'usuaris", entre els quals formen la "intel·ligència col·lectiva".
En relació a aquesta "intel·ligència col·lectiva" han aparegut noves teories de l'aprenentatge (Conectivisme), que sostenen que podem i hem de delegar part del nostre coneixement en "la comunitat", de manera que per arribar a ser un "H. Sapiens Digital" el que hem de saber és:
• A qui preguntar, d'on puc obtenir una informació.
• Filtrar, seleccionar les informacions que poden ser útils.
• Relacionar diferents informacions per poder generar un coneixement
Diferencies Web 1.0 i 2.0
La web 1.0 va ser una de les primeres a eixir amb l'aparició de l'internet fa 20 anys. La web 2.0 va eixir aproximadament fa 7 i 5 anys. Les diferències entre aquestes 2 webs són notables; ací estan uns exemples:
Web 1.0
-Pocs productors de contingut i molts lectors d'aquests.
-Pàgines estàtiques.
-L'actualització dels llocs web no es feien periòdicament.
-La seua tecnologia estava associada amb HTML, gif, Java Script 1.0.
Web 2.0
-Els usuaris es transformen en productors de contingut.
-Pàgines amb facilitat de renovar fàcilment el seu contingut.
-La seua tecnologia està relacionada amb Java Script 2.0, XHTML, Google, etc...
-Tots els cibernautes tenen la facilitat d'accedir a la pàgina web que preferisca.
Com podem observar les diferències entre aquestes webs són molt grans. Amb la tecnologia que s'està desenvolupant avui dia, no hem de sorprendre'ns si en un període de temps apareix una web 3.0.
• Un programari d'escriptori transformat en una aplicació web.
• Web que respecten els estàndards del XHTML.
• Separació de contingut del disseny amb ús de fulles d'estil.
• Permet la Sindicació de continguts.
• S'utilitza Ajax (Asincronical Javascript and XML).
• Implementació de Flaix, Flex o Lazlo.
• Ús de Ruby on Rails per a programar pàgines dinàmiques.
• Utilització de xarxes socials en manejar usuaris i comunitats.
• Es dóna control total als usuaris en el maneig de la seua informació.
• Proveir APis o XML perquè les aplicacions puguen ser manipulades per uns altres.
• Facilitar el posicionament amb URL senzills.
La web 2.0 comporta un ampli ventall de possibilitats a nivell educatiu, ja que permet la participació social d'un grup de persones per a elaborar una sèrie de continguts, saltant la barrera de la individualitat en la formació a través de les noves tecnologies, i acostant-se més a la filosofia del professor com a mediador, i a l'alumne com a vertader valedor dels seus coneixements, convertint-ho en una part molt activa de la seua formació, i fins i tot la formació a qualsevol hora i en qualsevol lloc, sempre que puguem accedir a la informació a través d'un dispositiu mòbil.
Per açò, devem tenir present a l'hora d'aplicar aquest terme en el nostre procés educatiu les següents característiques:
- Interactivitat, és fonamental que la web permeta un contacte interactiu entre dos o més subjectes.
- Connectivitat. Sense l'accés a internet els usuaris no poden participar.
- Aplicacions dinàmiques i d'estàndards oberts, on el contingut siga modificable contínuament per la participació dels diferents usuaris que accedisquen a una determinada web.
- Col·laboratives i participatives. Es deu fomentar la col·laboració i participació entre els usuaris a l'hora d'elaborar continguts o d'aclarir informacions oferides o sol·licitades per aquests.
- Aplicacions simples i intuïtives. Tota aplicació de la web 2.0 deu estar adaptada a tot tipus d'usuari, des dels més experimentats en temes informàtics fins a aquells que presenten un nivell bàsic.
- Caràcter Beta, ja que tots els continguts i aplicacions relacionades amb la Web 2.0 es van millorant contínuament.
- Gratuïtat de les aplicacions, ja que açò permet la major participació possible entre tots els usuaris de la xarxa.
- Mobilitat, aspecte aquest relacionat amb el terme M-learning, ja que molta de la informació que s'introdueix en les aplicacions web 2.0 es realitzen en diversos llocs, ja que actualment molts dels usuaris es connecten a la xarxa mitjançant el seu telèfon mòbil, portàtils, Ipad,
(WEB 2.0 i educació)
Enllaços d'interés:
Comentari:
Com ja em vist, la web 2.0 és una transició de la web 1.0, la web més tradicional i antiga que existeix. Aquesta es concretaba en llocs estàtics i et permetia interactuar, i a soles podia existir un creador de cada pàgina web, sense donar oportunitat a crear xarxes socials, etc.
Pel contrari, la web 2.0 és una vertadera plataforma de treball, es pot interactuar amb la gent i la clau és participar.
Pense que aquesta eina és un avantatge per a l'educació en tots els sentits, ja que pot ajudar a crear una nova forma d'aprendre i enssenyar, més motivadora per als alumnes i donant moltes facilitats als profesors.
Les aplicacions web 2.0 han de ser dinàmiques, amb continguts actualitzats, colaboratius i permetent la interacció entre les persones. Si tot açò es cumpleix, la web 2.0 pot ser una eina molt eficaç i útil per a ser utilitzada a la nostra aula.
No hay comentarios:
Publicar un comentario