Tema 2

RESUM TEMA 2: 

- Per què utilitzem les TIC en educació?
Com a conseqüència de la utilització de les TIC a l'aula, apareix la necessitat d'adquirir una competència digital. Aquestes ens propocionen una gran quantital d'informació. Aquestes TIC presenten una mena d'avantatges per a l'ensenyament i l'aprenentatge.

- Estàndars i indicadors:
Existeix una diferència entre ambdos. Els primers es refereixen a les competències genèriques que tothom ha de coneixer, com per exemple l'utilització del word. En canvi, els indicadors són aquelles competències més concretes, com per exemple, saber realitzar una vinyeta a un document word.

- Estàndars TIC per a l'alumnat i per al professorat:
Com ja hem dit, els estàndars són les competències més bàsiques que tant els alumnes com el professorat ha de familiaritzar, ja que són la base de la competència digital i són esencials per a la utilització de les TIC. Més tard, si és necesari, s'aprofundirà amb els indicadors.

- Model d'integració de les TIC:
Es compon per una serie de factors esencial que fan que la competència digital a l'aula siga posible:

. Adreça institucional
. Infraestructura
. Coordinació i docència TIC
. Docents d'aldres àrees
. Recursos digitals




AMPLIACIÓ DEL TEMA:

• Avantatges generals de les TIC en l'educació:

Les TIC aplicades a l'educació presenten diferents avantatges tant per a alumnes com per a professors:

- La comunicació amb els estudiants de forma personalitzada: Seqüenciant l'alumne el seu propi procés. Els mitjans introdueixen moltes plataformes d'intercanvi i comunicació. És un àmbit a explorar. Tot pot potenciar o tenir un efecte multiplicador de la creativitat si s'usa bé.

- Igualment, es facilita que es puguen preguntar dubtes sense tenir por o sentir vergonya. A més, l'alumne està més motivat, estant més predisposat a l'aprenentatge, a part de prestar més atenció i ser més participatiu.

- També es produeix una retroalimentació constant, atès que el mitjà exigeix respostes i accions immediatament dels usuaris, la qual cosa possibilita que l'alumne puga conèixer de forma immediata els seus errors.

- Un altre punt a favor és el fet que la realització de les tasques educatives amb ordinador, ho que permet obtenir un alt grau d'interdisciplinaritat per la gran capacitat d'emmagatzematge, la qual cosa redunda beneficiosament en la possibilitat de desenvolupar un ampli ventall d'activitats.

- Igualment, es facilita el treball en grup, ja que permeten intercanviar idees i cooperar per a cercar la solució a un problema, compartir informació i actuar en equip, contribuint a evitar que els alumnes no s'avorrisquen. I, per descomptat, el seu ús en les aules permet que els alumnes desenvolupen habilitats i aprenguen a utilitzar l'ordinador, Internet, els cercadors i altres eines TIC que li permetran adquirir competències TIC que seran importants i vàlides en el futur.

FONT D'INFORMACIÓ:
Avantatges de les TIC a l'aula

• ESTÀNDARDS TIC PER A DOCENTS I ALUMNES:

Per a viure, aprendre i treballar amb èxit en una societat cada vegada més complexa, rica en informació i basada en el coneixement, estudiants i docents han d'utilitzar la tecnologia digital amb eficàcia. En un context educatiu sòlid, les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) poden ajudar als estudiants a adquirir les capacitats necessàries per a arribar a ser:

• competents per a utilitzar tecnologies de la informació;
• cercadors, analitzadors i avaluadors d'informació;
• solucionadors de problemes i prenedors de decisions;
• usuaris creatius i eficaços d'eines de productivitat;
• comunicadors, col•laboradors, publicadors i productors;

• ciutadans informats, responsables i capaços de contribuir a la societat

FONT D'INFORMACIÓ:
Estàndards profesors i alumnes

• 10 CONSELLS PER A LA INTEGRACIÓ DE LES TIC A L'AULA:

1) Definir els objectius i les necessitats educatives.
2) Comprar tecnologies de qualitat provada.
3) Provar la tecnologia abans d'implantar-la definitivament.
4) Introducció gradual de les TIC en el centre.
5) Nomenar responsables de comprovar i mantenir la qualitat de les tecnologies de l'aula.
6) Dissenyar un programa estable de formació en TIC per al professorat.
7) Estudiar l'elecció del programari lliure o comercial.
8) Incentivar la participació de l'alumnat.
9) Implicar a les famílies en la formació en TIC.
10) Avaluar amb regularitat els resultats obtinguts

FONT D'INFORMACIÓ:
10 Consells

Comentari de la nova informació:

Com hem pogut lleguir a aquest nou enllaç, les TIC son tot avantatges per a l'aula. És una nova forma d'ensenyar, més dinàmica. Pot servir per a mantindre l'atenció dels alumnes i motivar-los. D'aquesta manera, ja no tindran l'excusa de la vergonya per a preguntar, ja que es pot fer de forma civernètica. A més, és clar que els alumnes posaran més interés en les activitats que es facen via ordinador, ja que és una forma novedosa per a ells.
Pense que les TIC són un progrés, i  totes les escoles han de utilitzar-les, ja que el món evluciona, i l'escola no es pot quedar enrere. Tants els alumnes com els professors han d'adquirir les competències bàsiques sobre les TIC i la seua utilització per a treure-li el major partit, tant a l'enseyament com a l'aprenentatge. 


VIDEO DE INTERÉS:

                                             VIDEO EXEMPLE AULA DIGITAL

En aquest video podem contemplar com es fan servir les noves tecnologies a un aula, en concret a l'aula de música. Tant els alumnes com la professora veuen les TIC com un progrés  i una manera més entretinguda i dinàmica de donar les classes, d'una forma menys tradicional. Amb la pissarra digital, per exemplo, poden escoltar música com si es tractase d'un MP3, fan jocs interactius en els que paticipen tots els alumnes en grups, etc.


                                          POWER POINT INTEGRACIÓ TIC A L'AULA

En aquest Power Point es mostra una serie de consells per a introducir de manera eficaç les TIC a l'aules. M'ha paregut un video interesant, ja que,a més, apareixen cites de diferents psicólegs, psicopedagogs i profesors opinant sobre les noves tecnologies. 
Com ja he dit en altres ocasions, la societat evoluciona, i l'escola ha de fer-ho amb ella. Nosaltres, els professors, hem de ser competents i saber donar-li un bon us a aquesta nova forma d'ensenyança.